海格的声音在森林中回荡，他的话语中充满了对鹰头马身有翼兽的热爱和尊重。
小巫师们聚精会神地听着，他们的眼睛里闪烁着好奇和兴奋的光芒。
\"今天，我要给你们介绍一种特别了不起的生物——鹰头马身有翼兽，你们也可以叫它们‘海格瑞芬’。\"
海格说着，指向了他身边的那只雄伟的生物。
\"首先，你们得知道，鹰头马身有翼兽是一种非常骄傲和自由的生物。\"
海格继续讲解，他的声音里带着一丝庄重。
\"它们有着强壮的马身和鹰的头，还有一对儿大翅膀，能让它们在天空中像鹰一样飞翔。\"
小巫师们被海格的描述深深吸引，他们开始想象自己骑在这些神奇生物背上，翱翔在云端的情景。
\"但你们得小心，不是所有的鹰头马身有翼兽都愿意让你骑的，你得先赢得它们的信任。\"
海格提醒着学生们，他的表情变得严肃。
\"你得学会怎么跟它们交流，怎么让它们感到舒服。\"
菲尼克斯和阿斯托利亚交换了一个眼神，他们知道这不仅仅是一次简单的课程。
更是一次对自我的挑战，一次与这些高贵生物建立联系的机会。
\"记得，第一次见鹰头马身有翼兽的时候，一定要鞠躬，这是对它们的尊重。\"
海格强调着礼节的重要性。
\"如果它们接受了你，就会弯下前腿，让你爬上它们的背。\"
他站在这群年轻的巫师面前，目光中闪烁着对这些神奇生物的热爱。
\"骑上鹰头马身有翼兽是一次难忘的经历，它们飞得又快又稳，\"
海格说着，声音中带着一丝激动。
\"能让你感受到风在耳边呼啸，云在脚下飘过。\"
他的描述让小巫师们仿佛已经置身于高空之中，体验着那种自由飞翔的快感。
\"但你得记住，要温柔地对待它们，不要粗暴。\"
海格提醒着学生们，他的声音变得柔和。
\"因为鹰头马身有翼兽能感受到你的情绪。\"
他知道，与这些生物的交流不仅仅是肢体上的接触，更是心灵上的沟通。
\"在我眼里，鹰头马身有翼兽不仅仅是一种生物。\"
海格继续说道，他的眼神变得深邃。
\"它们是霍格沃茨的一部分，是我们魔法世界的象征。\"
他相信，这些生物代表了魔法世界的自由和力量，是霍格沃茨精神的体现。
\"每次看到孩子们和鹰头马身有翼兽建立起联系，我的心就暖暖的。\"
海格的话语中透露出一种父亲般的骄傲和满足。
\"这就是我，海格，对鹰头马身有翼兽的一点点介绍。\"
他希望他的介绍能够让学生们更加了解和尊重这些生物。
\"希望你们能喜欢这些了不起的生物！\"
海格以这句话结束了他的介绍，他的眼神中充满了期待。
他希望学生们能够通过这次课程，不仅学会如何与鹰头马身有翼兽交流。
更能够体会到与这些生物建立联系的喜悦。
海格的介绍不仅全面，而且充满了激情，他的话语如同一股暖流，温暖了在场每一个小巫师的心。
他的话语中透露出的对鹰头马身有翼兽的热爱和尊重，让小巫师们的情绪也被成功地调动起来。
随着海格话语的落下，小巫师们不约而同地鼓起掌来。
掌声如同潮水一般，一波接着一波，响彻云霄，回荡在森林的每一个角落。
这掌声不仅是对海格精彩介绍的赞赏，也是对即将开始的神奇体验的期待。
菲尼克斯也很认真的鼓掌，他的眼中闪烁着对海格的一抹敬意。
他知道，海格对鹰头马身有翼兽的了解和热爱，绝不是一朝一夕能够达到的。
一听这段介绍，就知道海格肯定是用心了的，这份用心让菲尼克斯感到敬佩。
海格被这热烈的掌声搞得有点脸红，他挠了挠头，露出一个憨厚的笑容，说道：
“这只鹰头马身有翼兽的名字叫做巴克比克。”
他的声音中带着一丝自豪，仿佛在介绍自己的老朋友。
“那有没有小巫师想要试一试和巴克比克友好的交流一下呢？”
海格期待的看着小巫师们，他的眼神中充满了鼓励和期待。
他很喜欢看到小巫师们和神奇动物亲近的场景，那是他作为神奇动物课教授最开心的时刻。
然而，众人你看看我，我看看你，虽然海格说的很热情。
但是要是真的实践，他们还是有点怂的。
毕竟鹰头马身有翼兽一看就很不好惹，那强壮的身躯和锐利的眼神，让小巫师们心里不禁有些发怵。
但是就在这个时候，一个身影缓缓从人群中走了出来。
菲尼克斯定眼一看，感觉这个身影有些面熟，但一时间却想不起来她是谁。
他的目光不自觉地停留在那个身影上，试图从记忆中搜寻出她的身份。
然而，这一幕落在阿斯托利亚眼里，却变了味。
她看到菲尼克斯盯着那个女巫看，心中不禁涌起一股酸意。
阿斯托利亚的语气中带着一丝酸酸的味道，说道：
\"洛夫古德小姐很好看吧？\"
她的话语中既有一丝调侃，也透露出一点小小的嫉妒。
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