弟弟踢了我一脚，我很生气，老师都不公道，耍学生，这世界上还有什么人是可信的…
.罕娃，你站上台来，既然你不服气，你把考试的最后一道应用题在黑板上默抄写一遍，证明你的成绩是你自己真实的.。数学老师说。
说话算数，哪道应用题里，我有不认识的字，也有几个不会写的字，可是我能理解文字时意思，所以我会列算式，算结果。我对全体师先说。
大家听到了吗？，字都不会认，不会字，怎么会有答案，嘴巴还犟的很，烂驴充数蒙谁呢？数学老师骂骂咧咧的说。
教室里鸦雀无声。一根针掉到地上都能听到。我看我弟弟已经满头大汗，头也不敢向起抬。
我不认识字，这是算术，不是语文，我就是能读懂它的意思？这还有错吗？我反问老师。
你能行，你把这道题的文字默写在黑板上，有啥不行的吗？
你明知道我才上学不久，字不认识几个，你故意为难我？
少废话，不写就立马滚回家去，这里不缺你一个学生。
我带着一肚子的火，拿起粉笔，在黑板上写了起来，连我自己都不敢相信，我竟然把那道应用题的文字写了出来。
哇塞，你真厉害啊！教室里突然冒出了尖叫声。数学老师那张铁青的脸终于变成了笑脸。
同学们安静，我这不是为难罕娃，我是想借此机会，让罕娃证明她自己。真的是块读书的料，好好上学，不要今天请假明天迟到。三天打鱼两天晒网。本身就上学晚了两年，还常常请假，这样怎么能把书读好吗？老师说。
我恍然大悟，想起来了，我最近请假真的也太多了，就昨天早上，正上早读，我妈妈就给班主任请假，把我叫回家推石磨，拉玉米糁，不然我们回来都没有饭吃…
罕娃，算术第一单元考试得了86分，为罕娃们进步鼓掌。教室里响起了掌声，我很激动…
某某人93分…老师继续念分数。我站在讲台旁边，脸上也冐出了豆大的汗珠。我抬头看见弟弟朝我笑，我也惠心心笑了…
老师公布完分数说，我之前说的话还是算数的，不及格的同学，下课到院子里，两人抬起那块木头，围着校院转三圈。
记住，现在我先给大家讲考试的试卷答案。你们先看罕娃默写的这道应用题，一堆煤548吨，运走了2.7吨，剩下的分给四个年级…，这个试题主要是单位换算，只要把吨换成公斤，做起来了，就很容易对吧！老师讲着，说道。
大家们听得都很认真，而我却不想听讲应用题，只想听老师讲四测混合运算的题…
当，当的下课铃声响起，老师走出教室，同学们议论纷纷，看看，一会谁会抱个木头…
只见两个男同学，朝那块木头的方向走去。
这是干啥呢？有外班的同学问。
考试不及格，老师让他们自己惩罚自己。
哈哈哈！课间同学们都围在一起。看看学校新出的损招，不想出力，就得努力拼搏…
我真没有想到，学校竟然真的把抱木头当成了让学生进步的好方法…