今日跟着小少爷的小厮，不是那日在浮客庄田埂头小树林那一个。
并不识得王景琛，也不知道两人之间因为那天的家仆而闹出的不痛快。
小少爷先叫这个小厮偷偷领着王景琛和他的哥哥，去自己房里，不许告诉二夫人。他自己则先去二夫人那里，先报告了今日上午跟先生功课学的情况，在二夫人房里用了午饭。
二夫人窦氏掌家，富家庄名下的田宅铺面，庄内的流水开销，里里外外的人情往来，都要她总管，平日里也是一揽子的事要做。
小儿子难得稳稳当当吃完了一餐饭，又主动说要回去房里写字，不再闹着要自己和府上的人陪玩。
自然是痛快满满的放人！
二夫人窦氏欣慰的看着今日小儿子这般积极的模样，笑了一会儿问身边的大丫头春桃。
“上午时，门上戚老五不是来报，有个六岁的小孩，上门找季礼来玩？”
春桃回禀：“正是，当时小少爷正在课间短歇，一听说是这个孩子，恨不得亲自跑到正门口去接。”
窦氏一张脸看不出喜怒，只道：“知道了，这不是答应了让那孩子来玩，他才肯安生的上完了后半段学。”
原想着，这等富家浮客庄上的小孩，自是不能轻易放进府里来。
但季礼到底还小，一直以来在私塾里，也没有什么要好的伙伴。
也不好像他的哥哥们从早到晚的学，其他时间有些同龄孩子陪着他来玩玩也是好的。
可是既然她叫人放了那孩子进来等季礼，何以季礼方才说的不是玩，而是回去做课业？
窦氏便问春桃：“那佃户家的孩子莫不是没等季礼，已经走了？”
春桃想了想：“没听门子上来报。夫人若是不放心，要不奴婢去少爷房里看看？”
窦氏点头：“你去吧。”
这边厢，王景琛已经被释放了的富季礼拉着到了他房里的书案前。
他让家中小厮将自己的书本袋子取出来，一一摆在书案上，展示给王景琛看。然后从里面取出来一册《千字文》书，一册唐楷的千字文临摹本字帖，一沓竹纹精绢纸。
富季礼指着桌案：“这是先生教我在念的书，这本书叫《千字文》。”
他打开书页，指着：“先生说，《千字文》是南朝皇帝梁武帝，命他手下的一个大臣周兴嗣，用一千个各不相同的字，在一夜之间做出来的韵文。据说，这周兴嗣一夜熬白了头，才写成了这本书呢！厉害吧！”
王景琛听得直点头，这种知识，他在上辈子倒不是完全不知道。
千字文文笔优美，辞藻华丽。自从问世，便在蒙学读物当中独领风骚，人称“训蒙长诗”。
但他平日里根本用不到，此时听眼前的小孩煞有介事的讲了一遍，才记起这千字文的典故来！
富季礼说的上了瘾，开始把先生讲给他的那些千字文一句一句的知识和典故，零零散散的掰开了给王景琛讲。
王二郎原本也坐在他们近旁，听了一会，实在听不下去了。
连连打了几次哈欠后，脑袋一歪，靠在椅背上便睡了过去。
富季礼瞧见王家二郎的样子，再一看仍然炯炯有神，很是崇拜的等着自己继续说的王景琛，当即不再理会他。
说了半晌，富季礼好生口渴，连喝几大口水。
恰好也说到了先生讲到的地方，他指着书上那几行字：“呐，这几句，你跟我读。临深履薄——”
王景琛瞧着书页跟着念：“临深履薄——”
富季礼：“夙兴温清——似兰斯馨——如松之盛——川流不息——渊澄取映——”
两人把这最后一段念完，富季礼便道：“今天先生叫我写五遍的，就是这二十四个字。”
一想到这里，方才教授王景琛的激动情绪，又有点低落了下去。
房外，小厮才取了小少爷房里的茶壶出去添水。一出门，就见到了侧身站在廊下窗边，听小少爷房内动静的春桃。
小厮忙走过去，准备跟春桃姐姐问个好。
这春桃是二夫人跟前的大丫头，在府里那不就是半个管事，说话是头一等的好使。
下人们谁见了她，都要恭恭敬敬的叫声春桃姐。
然而小厮话未出口，就见春桃冲着他，竖起一根手指在唇上，比了个“嘘”的手势。
小厮连忙停住脚，不出声的打了招呼，笑着转身去添水。
室内，小少爷富季礼的情绪依然低落，十分不情愿的问：“这怎么玩啊？”
王景琛却指着书页和桌案上的东西：“写这二十四个字，用案上这些笔和墨吗？”
富季礼回到：“对。”
“那我可不可以写一个？”
他们正玩的火热，富季礼自然不会不同意。
王景琛接过了富季礼的毛笔，富季礼一见他拿笔的样子，就变了颜色开心笑道：“不对不对，不是你这样的！”
他另取了一支笔出来，铺好纸张，压好镇纸。
为了起到给王景琛示范的效果，这一套动作俱做的有模有样，正襟危坐。
王景琛跟着他的动作一步步学，富季礼道：“看，像我这样，握好了笔。蘸墨，提笔，运笔——”
他一笔一划的写下去，很快，一个“临”字在白纸上面跃然而出。
王景琛有样学样，也一笔一划的写出了个“临”。
当然他写的这个，刻意歪七扭八，结构松松垮垮，左右上下丝毫不对称的乱飞。
看的富季礼又是一阵“咯咯咯”的好笑。
果然，今天跟王景琛玩写字玩对了！真好玩啊！
“你要这么写……”
他说着，重又写了一遍“临”。
脑袋里用力想着先生教自己的时候，所说过的运笔发力，还有笔画书写的要求，富季礼第二个“临”字写完，自己都十分满意。
瞧瞧，比上一个写的好看多了！
王景琛上辈子父母对他的教育十分重视，小学和初中课业不算特别紧的时候，也学习过书法。
后来上了大学，直到读博，他仍然保持着，偶尔想要静心时，就取出笔墨，写一帘书法的习惯。
虽然现在他缩在一个六岁孩童的身体里，指力和腕力都欠缺很多，但底子还在，眼下不过是刻意写的丑了。
他有意控制着节奏，让自己笔下的字，渐渐的开始有了“字样儿”。
富季礼看在眼里，当然认为这都是他教授的功劳，眉飞色舞，兴致盎然！
窗外，春桃听看了这半晌，又隔着窗户，仔细瞧了瞧那个同样一板一眼，跟着他们小少爷学写字的小少年。
这才悄悄退了出去。