“哥哥，你们的奖状怎么一样？”
“因为考的是同一件事。”
霍星辰把父亲的旧奖状放回文件袋，自己的奖状仍摆在桌上。
二宝问：“都是看谁最会带队吗？”
霍渊回答：“看谁能把人带回来。”
“拿头名不重要吗？”
“人没回来，头名没有用。”
霍星辰点头。
“教官也这么说。他说指挥员不能只想着赢。”
二宝把怀里的药草放到窗边。
“那我明天拜师，也要拿头名吗？”
“拜师不排名。”
“可太姥爷有很多学生。”
霍渊看向女儿。
“他只收你做关门弟子，已经选完了。”
第二天上午，知夏中医培训学校的教室里坐满了学员。
前两排是医院选送来的年轻医生，后面坐着知夏堂的大夫和药房学徒。
沈正远站在讲台前，手边放着一只盖碗茶杯。
“今天开课以前，我先宣布一件事。”
“从今天起，霍星月正式拜入我的门下，做我的关门弟子。”
后排有人抬头，前排传来椅子挪动的声音。
一名三十多岁的医生问：“沈院士，孩子才六岁，现在正式入门，会不会早了？”
“不早。”
“我们学了十几年，还在培训班听课，她能听懂多少？”
沈正远拿起讲义。
“你们来这里进修，她拜我学医，两件事不冲突。”
“可关门弟子只有一个。”
“所以我只收一个。”
提问的医生坐了回去，旁边的同伴碰了碰他的胳膊，示意他别再开口。
沈正远没有绕开这件事。
“你们嫌她年纪小，也会顾忌她是我的曾外孙女。今天当着她母亲的面，我把话说清楚。”
“我收学生，看他肯不肯吃苦。收弟子，看他能不能守住医者的规矩。”
“星月三岁认药，四岁跟人整理药材，五岁能分辨七十多种常用药材，一共错了两回。”
“一回把北沙参和南沙参的产地记反，另一回把炮制过的半夏认成生半夏。”
“她犯错会重学，不会躲，也不会拿年纪小当理由。”
前排有人问：“她能背多少方子？”
“今天拜师，不考背方。”
“那考什么？”
“往后你们会明白。”
温文宁牵着二宝从侧门进来。
孩子穿着白衬衣和蓝布裙，头发梳成两条辫子，手里端着温文宁备好的拜师茶。
走到讲台前，二宝先去问母亲。
“妈妈，我从这里开始吗？”
“从垫子前面开始。茶端稳，按昨天教你的做。”
二宝走到蒲团前，双膝跪下。
“弟子霍星月，拜见老师。”
头一回磕下去，教室里没人再说话。
又磕一回，沈正远将文明棍放到桌边。
三个头磕完，二宝直起身，将茶杯举到老人面前。
“老师，请您喝茶。”
沈正远接过茶，打开杯盖喝了一口。
“茶是谁泡的？”
“妈妈烧的水，我放的茶叶。”
“放了多少？”
“三克，水温八十度，泡了两分钟。”
“为什么不用刚开的水？”
“这是龙井。水太热，茶叶会苦。”
“谁教你的？”
“妈妈教我的。”
沈正远将茶杯放下。
“从今天起，你入我的门，学药，学针，学诊病，也学怎么拒绝不该开的药。”
“病人送礼，收不收？”
“不收。”
“有人拿身份逼你先看，怎么办？”
“急症先看，别的按顺序。”
“亲人想走后门呢？”
二宝琢磨了一会儿。
“先问妈妈。”
教室里响起几声笑。
沈正远问：“为什么问她？”
“妈妈最会堵后门。”
温文宁坐在角落，抬手挡住额头。
“月月，拜师的时候少说家里的事。”
“哦。”
沈正远把一只旧药箱推到孩子面前。
“这是我年轻时用过的药箱。里面没有药，只有几本手抄笔记。”
“你现在看不懂的地方，不准乱猜。做上记号，拿来问我。”
“是，老师。”
“我的规矩多，错了会罚。”
“罚什么？”
“认错一味药，重抄十遍。针法错一处，一个月不准碰针。”
二宝把双手放到膝盖上。
“如果我发现错了，能不能马上改？”
“能，改完照罚。”
“为什么？”
“治病的时候，错一次就会伤人。发现错了，不等于没错过。”
二宝认真点头。
“我记住了。”
先前提问的医生又开了口。
“沈院士，您给关门弟子的入门课，是教药性还是教脉诊？”
“都不教。”
“那教什么？”
沈正远望向二宝。
“你每天早晨去院子里，找三种不同的植物，跟它们说话。”
“回来以后，告诉我它们说了什么。”
教室里的人互相看看，连拿笔记录的学员也停了手。
二宝却问：“每天都找不同的吗？”
“前七天不能重复。七天以后，可以继续找原来的。”
“要说多久？”
“说到你听明白为止。”
“它们不想说呢？”
“那就别逼，换一棵。”
后排有人低声问：“真让她跟植物说话？”
沈正远听见了。
“你嫌好笑？”
那名学员急忙站起来。
“沈院士，我就是没明白，这跟学医有什么关系。”
“桌上有两盆薄荷，你们都看见什么了？”
众人一起看向窗台。
两盆薄荷长得差不多，叶片颜色也接近。
一名药房学徒回答：“左边一盆长得高，右边一盆叶片密。”
“还有呢？”
“左边该浇水了。”
“怎么判断的？”
“土干。”
沈正远让人把两盆薄荷端到讲台上。
“左边的土表干，盆底却积了水，根已经发黄。再浇两次，这盆薄荷就活不成了。”
“右边的叶片密，叶背却有虫卵。不处理，过几天也会出问题。”
提问的学员凑近检查。
“还真有虫卵，刚才坐在下面没瞧见。”
“你们进诊室以后，病人说头疼，你们就只看头？”
“脸色、舌苔、呼吸、走路姿势、说话习惯、身上气味，都要看。”
“植物不会开口，照样会告诉你哪里出了问题。”
“让她说话，是要她学会看？”
“你可以这么理解。”
二宝拉了拉温文宁的衣袖。
“妈妈，老师是不是发现了？”
“发现什么？”
“我能听见它们说话。”
“他清楚你比别人看得细，其他的事不用急着问。”
“那我明天告诉老师实话吗？”
“你看见什么，听见什么，就说什么。老师会教你哪些话能对外说。”
上午的课结束后，沈正远带二宝去了后院。
院墙旁种着紫苏、金银花和几株药用菊花，石缝里还长着一小片车前草。
“今天不算正式任务，我先问你一回。”
“那棵紫苏说了什么？”
二宝走过去蹲下，把手放在叶片旁边。
等了一会儿，她回头回答：“它说脚下面闷，昨晚有水一直往这里流。”
工作人员拿来小铲，挖开根旁的土。
墙角的排水口被落叶堵住，泥土下面全是积水。
沈正远又指向金银花。
“它呢？”
“它说叶子痒，晚上有小东西趴在上面。”
翻开叶背，几只蚜虫聚在嫩芽附近。
“最后一棵，你自己选。”
二宝走到一株老菊花旁，蹲了许久。
“它没生病。”
“那它跟你说什么了？”
“它说今天太阳好，想再晒一会儿。”
“这也算答案？”
“算，它愿意跟我说这个。”
沈正远点了点头。
“记住，病人进门，也不只会跟你说病。”
“他愿意说家里的饭、路上的天气、昨晚做的梦，你都可以听。”
“可你不能为了显本事，硬说他得了什么病。”
“植物没生病，就不能说它生病。”
“我明白了。”
“明天早晨六点半来。迟到一回，拜师茶重新敬。”
“老师，我住得远，六点半要几点起床？”
“五点半。”
“那我五点起，梳辫子要花时间。”
“你也可以剪短发。”
二宝赶紧捂住辫子。
“我会早起的。”
温文宁提着药箱跟在后面。
“外公，刚入门就让她五点起床？”
“她平时还要上学。”
“所以只来三天，另外四天在家里观察。写好以后交给我。”
“能画吗？”
二宝马上问：“我写不全的地方，可以画叶子吗？”
“可以。图旁边标上日期、天气和位置。”
“我不会写的字呢？”
“查字典。”
“查不到的呢？”
“空着，来了问。”
年轻医生从教室出来，正好听见这段安排。
他拉住同伴，小声问：“六岁就写观察记录，沈老真打算按正式弟子教？”
同伴朝角落示意。
“温大夫还在后面，你少议论。”
温文宁正把拜师茶杯收进盘中，听见后抬起脸，笑了笑，没有接话。
年轻医生闭上嘴，走出几步，还是没忍住。
“沈院士这是在搞什么？让小孩跟花说话？”