再后面的几个，有好几个都是阿兹卡班的囚犯，很明显在预言的时间中，有不少食死徒都已经越狱了。
但是其中的一个人，看到他的长相的时候，亚历山德丽娜就要推翻一个既定事实了。
因为亚历山德丽娜看到的，是一个被明确记载为“已于阿兹卡班服刑期间死亡”的人。
那个老巴蒂·克劳奇亲口向《预言家日报》证实“已处理遗体”的人。
那个在所有公开档案中都盖着“死亡”印章的人。
食死徒——小巴蒂·克劳奇
她刚才在预言中清清楚楚地看到了他的脸。
不是相似，不是幻觉。
就是那张脸，比她见过的审判照片年长了一些，消瘦了一些，眼窝更深，颧骨更突出，但五官的轮廓、下巴的线条、甚至嘴角那颗极小的痣，都和档案照片分毫不差。
阿兹卡班会让人消瘦，会让人憔悴，会在人脸上刻下比岁月更深的痕迹。
但它不会让已经死亡的人，继续变老。
那么现在的情况也是很明朗了，如果小巴蒂·克劳奇没有死在阿兹卡班，那么“穆迪有问题”这个判断基本就可以找到答案了。
一个被官方宣布死亡的食死徒还活着，而霍格沃茨恰好在这时迎来了一位“行为略显异常”的前傲罗。
这两件事之间没有关联的可能性是有的，但是如果再加上霍格沃茨今年还要承办一个危险系数高的三强争霸赛，那这样看来两者之间没有关系的可能性实在是太低了。
而亚历山德丽娜现在需要查明的，就是现在的穆迪是不是就是小巴蒂·克劳奇。
她重新拿起笔，在预言记录的下方画了一张新的关系图。
左边写着“小巴蒂·克劳奇”，右边写着“阿拉斯托·穆迪”，中间是一个大大的问号。
问号旁边，她标注了几个关键问题：如果小克劳奇还活着，他是什么时候离开阿兹卡班的？
谁帮他离开的？
如果现在的穆迪真的是小巴蒂·克劳奇，那么他来霍格沃茨的目的是什么？
真正的穆迪去了哪里？
关于最后这个问题，亚历山德丽娜还是有一点想法的，如果现在的穆迪真的是小巴蒂·克劳奇，按照他现在的行为习惯来说，最好的隐藏方法就是复方汤剂了。
毕竟想要长时间的维持其他人的样子，只靠魔咒肯定是不不够的，尤其是真穆迪和邓布利多的关系还算不错，一直用魔法赌邓布利多看不出来的几率实在是太低了。
所以最合适的办法就是复方汤剂了。
但是复方汤剂也是有着很明显的缺点的。
不过这个缺点在亚历山德丽娜看来是很好克服的，尤其经过仔细观察之后，亚历山德丽娜早就看见过穆迪经常说自己喝酒，也确实有过行动了。
那么这么看起来，最后一个问题只要证明一件事情，现在的穆迪是小巴蒂·克劳奇假扮的，那也是很容易解决的，因为要经常制作完全版的复方汤剂，所以真穆迪一定不会离着假穆迪太远的。
又因为假穆迪，从开学后一直待在霍格沃茨，所以这么看来，真穆迪也只能在霍格沃茨，而且大概率是在黑魔法防御课教授的办公室里。
亚历山德丽娜把预言记录折叠好，放进床头那个施了扩展咒的匣子里，和克雷登斯的信、欧洛斯的分析报告放在一起。
然后她拿出两张新的信。
第一封信，写给克雷登斯。
【舅舅：
我需要你帮我查一个人。
小巴蒂·克劳奇，老巴蒂·克劳奇的儿子，曾被判处阿兹卡班终身监禁，官方记录为已死亡。
我需要知道：一，他是否真的死了；二，如果他没死，他是什么时候、以什么方式离开阿兹卡班的；三，这件事在魔法部内部有多少人知情。
请务必小心，不要让任何人察觉你在追查这个名字。
具体原因我暂时无法详细说明，但这件事可能与我目前在观察的某些情况有关。
你的，亚历山德丽娜】
她没有在信中提到预言的内容，也没有提到穆迪。
不是不信任克雷登斯，而是在没有更多证据之前，她不想让任何人因为她的猜测而陷入危险。
克雷登斯只需要知道查这个人就够了，他有足够的经验和人脉去完成这件事，而不需要知道背后的每一个为什么。
第二件事，是约见邓布利多。
当然有些东西也是该透露给校长的，不然很难说动他的。
不过作为一名被校长关注的，有预言能力的巫师，亚历山德丽娜只说了有预言的事情，就成功的约到了邓布利多。
两天后的傍晚，亚历山德丽娜站在校长办公室的石兽前。
“冰镇柠檬汁。”她说出口令，石兽跳到一边，露出后面缓缓上升的螺旋楼梯。
邓布利多正站在窗边，背对着门口，正看着窗外渐暗的天色。
福克斯在栖木上安静地打着盹，羽毛在暮光中泛着微弱的金红色光芒。
墙上的历任校长肖像大多在假寐，只有菲尼亚斯·奈杰勒斯·布莱克用一只半睁的眼睛打量着来人。
“亚历山德拉，”邓布利多转过身，半月形眼镜后的蓝眼睛带着温和的探询，“你的信写得很简短，但我能感觉到事情不小。请坐。”
亚历山德丽娜在他对面的椅子上坐下。
她没有绕弯子。
“教授，我来找您，是因为我有一件事需要向您求证。这件事可能非常重要，也可能只是我的误解。但如果是前者，它关乎霍格沃茨的安全。”
邓布利多的表情没有变化，但他坐直了一些，双手交叠放在桌面上。“我在听。”
“我想知道，关于小巴蒂·克劳奇的死亡，您了解多少。”
办公室里安静了大约三次呼吸的时间。
邓布利多的蓝眼睛没有移开，但他沉默的那几秒钟里，亚历山德丽娜感觉到一种无形的重量在空气中沉淀下来。
邓布利多终于开口，声音平稳，但比平时慢了半拍：“一个在官方记录中已经被注销的名字。为什么一个四年级的学生会对这样一个名字产生兴趣？”