每个人的人生经历都有其极多的相似之处。无论是从原始生命的诞生看起，还是从出生看来，还是从社会环境对个体的影响看来看来，还是从家庭环境对个体的影响看来，以及自己对自己人生经历的总结与反思，每个人都有着极多的关于人性的相似之处。
唯一有一些不同之处在于，每个人对类似事情体验的深度，广度，理解的程度不一样，对事物的掌控程度，对事物的接纳程度不一样。
于是出现了不同性格特点的人选择了他们不同的思维方式与行为方式，不同性格特点的人之间产生了不同的选择自己命运与人生经历的方式，产生了不同的关于命运与人生经历的故事，至今每个当下这些关于人生与命运的故事还在按照一定的方式与规则还在继续演化与演绎。
这种事物以大一体形式存在，在生活中我们有很多类似对大一体的其它的称呼。如大，如一体，如，相互影响，如，互为因果，如格局等等。有句古诗是这样说的：不识庐山真面目，只缘身在此山中。古人说：小不忍则乱大谋。古人还说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这些都是告诉我们事物之间总是相互依存与相互影响。如果我们随时随地的都对事物以一种大一体的格局去对事物去深观和觉察，这对扩展一个人的心胸是有极大的帮助的，心胸宽广的人也更加容易感受到人生之中的幸福与幸运，因为他们或许并不会太在意人生经历之中一时的成，败，得，失，他们的注意力更多的可能放在对事物当下的体验上，对事物当下越体验的好，越专注，越觉察的细致，我们一般会越容易获得与事物之间建立起深入连接（联结）的桥梁，有利于人与事物之间产生良性的互动。（如，我在写这段文字的时候，开始只是在脑海里面出现一个灵感，慢慢的写了150字左右，慢慢的删删减减的到现在有1000多字了，于是我与文字以及自己的内心深处的世界产生了良好的互动。）
最后各个阶层的人开始慢慢的形成与出现了。如工人，农民，个体工商户，企业，政府，军队，国家，民族等等。
于是很多的概念与思想观念也与时俱进的慢慢的诞生与发展以及深化了。如美，丑，好，坏，对，错，贫穷，富裕，诚信，道德，失信等等。
每个人对人生的体验与感知并非简单的以线性时间顺序或者以立体的空间的位置与体积来演化与演绎的方式来诞生，正在发生与正在发展的，而是以对存在对象与事物的有限感知与有限的理解以及对存在对象与事物无法感知与无法理解的形式去体验与感知事物与对象本身。这一过程几乎总是发生在过去，现在以及未来的每个普通人身上，当然也包括我自己身上。
我们对人生的体验与感知以一种大一体的形式去推进。
无论我们是我们发现了这种在大一体的情况下事物之间总是随时随地的都发生着相互影响与相互制约的情况。
还是我们没有发现了这种在大一体的情况下事物之间总是随时随地的都发生着相互影响与相互制约的情况。
事物总是一这种大一体的形式与方式去存在以及演化。
当然有一些真正充满大智慧的人对存在的事物与对象的感知已经是无限的接近事物与对象本身了。但是这些人是极少数的。（如，历史上曾经出现过的老子，孔子，佛陀耶稣等等。）
任何时代任何国家的学习为什么都是非常重要的呢？
因为学习可以打开我们内心深处无穷无尽关闭的心门，让人们能够真正的敞开心胸，拥抱世界，真正感知到宇宙万物存在的美好作用意义与价值……！
只要每个人愿意去学习，随时随地都可以发现我们可以学习的对象，学习对每一个人而言是比较公平的，是全民都可以参与的，学习的对象不分国籍与民族，不分男女老幼，无关乎你的身份与地位，无关你是否认识文字，每个人都可以去自学以及向别人学习，向古圣先贤学习，向身边那些拥有智慧的人学习……！
学习是可以全民参与与终身参与的事情。
通过学习，我们每一个普通人不一定都能够达到古圣先贤那样的境界，但至少我们可以慢慢成为一个幸福的普通人，又或者说我们正在成为朝着幸福的道路上行走的人……！