光和三年，秋，泰山郡丞诸葛珪再次造访羊氏坞堡。
此次并非为公务，而是专程携长子诸葛瑾前来拜会蔡邕，并探望老友羊续。
诸葛瑾时年六岁，与其父一般身着素净的青色深衣，身形尚显单薄，面容虽稚嫩还有些婴儿肥，但是眉眼之间已有诸葛珪三分神韵。
尤其一双眼睛，沉静如古井深潭，全然不似寻常孩童的跳脱。
他安静地跟在父亲身侧，步履沉稳，目不斜视，只在父亲引见时，对着蔡邕、羊续、李肃等人规规矩矩地行揖礼，声音清朗：“小子诸葛瑾，见过伯喈先生、羊公、李督邮。”
举止间透着一股远超年龄的从容。
李璟立于蔡邕身侧，目光好奇地打量着这位同龄人。
诸葛瑾身上那份近乎刻板的沉静，与他自己刻意维持的“早慧沉稳”截然不同——那是一种仿佛天生便与喧嚣世界隔着一层薄纱的疏离感，一种沉浸于自我精神世界的孤高清寂。
“子瑜自幼好静，喜读书，然少有同龄玩伴。”诸葛珪抚着儿子的头顶，眼中带着父亲的慈爱与一丝不易察觉的忧色。
“闻伯喈先生门下小郎君李璟，天资颖悟，与瑾儿同龄，且名字相近。故特携其前来，望能与令徒多多亲近。”
蔡邕欣然应允。羊续笑道：“后园有处竹林。清幽雅致。子瑜若不嫌弃，可与彦之一同前往。”
诸葛瑾闻言，沉静的目光终于泛起一丝微澜，看向李璟，轻轻颔首：“有劳彦之师兄引路。”
后园竹林，清风徐来，竹影婆娑。
李璟跪坐于石案前，正凝神练习馆阁体，笔锋方正严谨。诸葛瑾则安静地坐在对面，目光落在李璟笔下的字上，又缓缓移向案头摊开的几卷竹简——《论语》、《诗经》，甚至还有一卷蔡邕手注的《石经残篇》。
“彦之师兄所习字体，方正端严，前所未见。”诸葛瑾开口，声音平淡无波，却直指核心，“非隶非篆，亦非章草。似为实用而创？”
李璟搁笔，心中暗赞对方眼力，面上却只道：“胡乱琢磨罢了，怕写洇墨，故而求个清楚。”
诸葛瑾目光微动，似乎对这个答案不甚满意，却未追问。
他拿起那卷《石经残篇》，指尖划过蔡邕遒劲的批注：“伯喈先生注经，引《周礼》‘以九两系邦国之民’，解‘邦畿千里’之制，着眼‘系民’之实，非空言‘王化’之虚。此解，实令我茅塞顿开。”
李璟一愣。他记得蔡邕讲此篇时，重点在训诂字义和礼制沿革，并未深入剖析治国理念。
诸葛瑾却一眼洞穿蔡邕批注背后的政治哲学！这视角……对一个六岁孩童而言，未免太过深邃！
“呃……先生确实说过，治国首在安民。”李璟努力接话，试图拉回自己熟悉的领域，“就像这竹子，根扎得深，才不怕风雨。”
诸葛瑾闻言，却微微摇头，目光投向摇曳的竹海：“竹节中空，虚怀若谷，方能纳天地之气，成凌云之志。治国安民，亦需有此‘虚中’之道。若一味强求‘根深’，恐失其韧，易折。”
李璟：“……” 他本意是比喻基础稳固，对方却联想到道家“虚怀若谷”的哲学境界？这脑回路！
“李师兄可知《盐铁论》？”诸葛瑾话题陡转。
“略知一二。”李璟硬着头皮回答，心想不就是汉武帝时关于盐铁官营的辩论吗？
“桑弘羊言‘笼天下盐铁之利，以排富商大贾’，看似充盈国库，实乃与民争利，竭泽而渔。”诸葛瑾声音依旧平静，却带着一种与年龄不符的洞悉。
“观当世，十常侍及其党羽把持盐铁、均输之利，盘剥更甚于前！此非‘排富商’，乃‘养巨蠹’也！长此以往，民力凋敝，国本动摇，祸乱之源也。”
李璟听得目瞪口呆！一个六岁孩子，从一本经济政策古籍，直接联系到当下十常侍专权的弊政，并精准预言其危害？这已经不是早慧，简直是妖孽！
他前世虽知诸葛瑾是东吴重臣，却不知其幼年竟已如此……恐怖如斯！
“所以……开源节流很重要？”李璟搜肠刮肚，试图用现代经济术语接招。
诸葛瑾却微微蹙眉，似乎对这个浅显的答案有些失望，但看着李璟“真诚”的眼神，还是耐心解释：“开源节流，乃术也。根在‘度’与‘衡’。朝廷取利当有度，不可夺民口食；权柄制衡当有术，不可使蠹虫独肥。此乃长治久安之道。”
李璟：“……” 他感觉自己像个经济学小白在听教授讲宏观调控。
一连数日，诸葛珪公务之余，便携诸葛瑾来访。两个“非正常”孩童的交流，成了羊府后园独特的风景。
这日，李璟正用泥土和小石子在后园角落堆砌简易的“北疆地形图”，标注五原、雁门、鲜卑王庭等地，向关羽、徐晃讲述当年父亲与鲜卑作战的故事。诸葛瑾安静地在一旁观看。
“胡骑来去如风，聚散无常。”李璟指着“鲜卑王庭”的位置，“官军集结缓慢，常被其牵着鼻子走，疲于奔命。”
“此乃胡之长，亦其短。”诸葛瑾忽然开口，声音清冷，“聚散无常则号令难一，利则蜂拥，害则鸟散。若以精骑轻兵，断其粮道，扰其归路，焚其草场，迫其主力决战于不利之地，可破。”
关羽丹凤眼一亮：“子瑜说得在理！胡狗最怕断粮！”
徐晃沉稳点头：“攻其必救，迫其决战。此乃正兵之道。”
李璟却想到另一个层面：“就像……游击战？敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追？”他下意识将十六字诀简化说出。
诸葛瑾眼中精光一闪，首次露出明显的讶异：“‘游击’二字，甚妙！虽非正兵堂堂之阵，然用于袭扰疲敌，断其根脉，确为良策！师兄此言，深得兵法‘奇正相生’之精髓！”
李璟：“……” 我只是背了句名言！
诸葛瑾却已沉浸其中，捡起一根树枝，在沙盘上划动：“若辅以坚壁清野，收拢边民入堡寨，使其掠无可掠；再遣熟悉胡情之精锐小队，深入草原，专司袭扰、断粮、焚草……胡骑无粮则乱，无草则马瘦，其势自衰！待其疲敝，我大军以逸待劳，雷霆一击，可收全功！”
关羽拍案叫绝：“好计！比当年臧中郎将在边塞瞎打强多了！”
徐晃看向诸葛瑾的目光已带敬佩：“诸葛小郎君，真乃天生将才！”
李璟看着侃侃而谈、逻辑严密的诸葛瑾，再看看自己堆的“地图”，心中只有一个念头：这古人开挂了吧？！
是夜，月朗星稀。诸葛珪留宿羊府，诸葛瑾与李璟同宿一室。
烛火摇曳，两人并排躺在榻上，皆无睡意。
“师兄白日所言‘游击’，‘十六字诀’，精妙绝伦，似非书中可寻。”诸葛瑾侧过身，沉静的目光在昏暗中格外明亮，“可是师兄自悟？”
李璟心中警铃大作，含糊道：“呃……听父亲他们谈论战事，胡乱总结的。”
诸葛瑾若有所思，不再追问。沉默片刻，忽又开口：“师兄以为，秦皇汉武，孰高孰低？”
李璟精神一振，这题他熟：“秦皇扫六合，一统宇内，书同文，车同轨，功盖千秋！汉武驱匈奴，通西域，拓疆万里，亦雄才大略！然秦皇苛法暴政，二世而亡；汉武穷兵黩武，海内虚耗……都是雄主，也都有大过。”
“师兄只论其功过，未言其根由。”诸葛瑾声音平静。
“秦皇之失，在欲以一人之智驭天下，不信臣民，不立储君贤德，唯恃严刑峻法。汉武之失，在欲以无限皇权穷尽国力，不恤民瘼，不明‘藏富于民’之理。其根源，皆在‘权力’二字无制衡，无敬畏。”
李璟听得心头狂跳！这特么是六岁孩子能有的历史观？制衡？敬畏权力？这思想也太超前了！
他忍不住脱口而出：“那……怎么解决？搞三权分立？君主立宪？”
“三权？君主立宪？”诸葛瑾明显一愣，眼中罕见地露出迷茫，“此为何制？瑾未曾闻。”
“呃……就是……”李璟卡壳了，总不能解释现代政治制度吧？他急中生智，“就像……就像做饭！皇帝是掌勺的，大臣是管食材和食谱的，御史是尝菜挑毛病的？大家各管一摊，互相盯着，谁也不能乱来？”
这比喻粗陋不堪，诸葛瑾却听得眼中异彩连连！
他沉思良久，缓缓道：“师兄此喻虽朴拙，却……直指要害！分权制衡，确为防独夫专权之良药！然我大汉，君权天授，根深蒂固，此制……恐难施行。”
他眼中闪过一丝超越年龄的沉重，“或许，唯有寄望于明君贤相，内修德政，外御强敌，行‘王道’……”
“王道？”李璟嗤笑一声，现代灵魂的叛逆冒头，“王莽倒是满口‘王道’，结果呢？‘周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时’！靠明君贤相？太不靠谱了！关键还是得……”他想说“制度”，却怕再惊世骇俗，硬生生憋住。
“‘制度’？”诸葛瑾敏锐地捕捉到他未尽的词，眼中光芒大盛。
“师兄是说，立万世不易之良法，定上下尊卑之纲常，使君有君道，臣有臣节，民有民轨？纵无明君，亦可使国器不坠？”
李璟：“……” 好吧，你赢了。为啥你总能把我那些不成熟甚至胡扯的想法，升华成一套听起来很高深的理论！
两人沉默下来，各自消化着对方话语中带来的震撼。烛火噼啪，映着两张同样稚嫩却蕴藏着惊世智慧的小脸。
许久，诸葛瑾轻声道：“师兄之思，天马行空，常发人所未发。虽有时……如羚羊挂角，无迹可寻（，然其核心，每每与瑾心中所想暗合。与师兄论道，如拨云见日，茅塞顿开。”
李璟也笑了，带着一丝无奈和真诚的钦佩：“子瑜之智，如渊如海。我说东，你能想到西，最后还能把东南西北都串起来，说得比我自己想的还好！跟你说话……很累，但也很有意思！”
四目相对，两人竟同时笑出声来。一种跨越了思维方式差异、基于对彼此智慧高度认可的心照不宣与惺惺相惜，在静谧的春夜悄然滋生。
窗外，诸葛珪与蔡邕立于廊下，听着屋内隐约传来的笑声和断续的听不太懂的只言片语，相视一笑。
“伯喈兄，看来瑾儿与令徒，颇为投契。”诸葛珪眼中满是欣慰。
蔡邕抚须颔首，目光深远：“双璧映竹，雏凤清声。此二子，他日必非池中之物啊。”